00601128195437

اتصل بنا

ماليزيا- سلنجور

العنوان

تأثير الادارة المدرسية على الضبط المدرسي في الأردن

The impact of school administration on school discipline in Jordan

الملخص

هدفت الدراسة إلى التعرف على أثر الإدارة المدرسية على الضبظ المدرسي في الأردن، حيث اعتمدت هذه الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي، تم تطوير استبيان لقياس أبعاد الدراسة، وقد تكونت اللإستبانة من جزئين. حيث أن الجزء الأول هو بيانات أساسية تخص المستجيب/ــه، والقسم الثاني يحتوي على أسئلة تخص موضوع الدراسة، وقد تم تحليل البيانات واختبار الفرضيات باستخدام برنامج التحليل الإحصائي (SPSS)، وأضهرت وجود علاقة إيجابية لأثر الإدارة المدرسية على الإنضباط المدرسي، كما أضهرت وجود علاقة إيجابية لأثر الإدارة المدرسية على الإنضباط في الدوام، ووجود علاقة إيجابية لأثر الإدارة المدرسية على تقليل المخالفات السلوكية المتنوعة والإلتزام بالنضباط داخل الصف، كما بينت وجود علاقة بين أثر الإدارة المدرسية والمحافظة على على تجهيزات المدرسة وممتلكاتها، ووجود علاقة إيجابية لأثر الإدارة المدرسية على المستوى العلمي للطلاب

Abstract

The study aimed to identify the impact of school administration on school control in Jordan, where this study relied on the descriptive analytical approach, a questionnaire was developed to measure the dimensions of the study, and the questionnaire consisted of two parts. As the first part is basic data related to the respondent/e, and the second part contains questions related to the subject of the study. The data were analyzed and hypotheses tested using the Statistical Analysis Program (SPSS), and it showed a positive relationship to the impact of school administration on school discipline, as well as a relationship There is a positive impact of school administration on discipline at all times, and there is a positive relationship to the impact of school administration on reducing various behavioral violations and commitment to discipline within the classroom.

الكلمات المفتاحية

المقالة

error: Content is protected !!