00601128195437

اتصل بنا

ماليزيا- سلنجور

العنوان

فاعلية التخطيط التربوي في إدارة الأزمات بمدارس التعليم العام بالمملكة العربية السعودية: دراسة تطبيقية

The Effectiveness of Educational Planning in Crisis Management in General Education Schools in the Kingdom of Saudi Arabia: applied Study

الملخص

هدفت الدراسة للتعرف على فاعلية التخطيط التربوي في إدارة الأزمات بمدارس التعليم العام بالمملكة العربية السعودية، واعتمدت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، وتكون مجتمع الدارسة من كافة القائدات التربويات في مدارس التعليم العام بإدارة منطقة الرياض بالمملكة العربية السعودية والبالغ عددهن (780) قائدة، واختيرت عينة بالطريقة العشوائية البسيطة وبلغ عددها (260)، وقد تم جمع البيانات من خلال الاستبانة. وقد أظهرت الدراسة فاعلية التخطيط التربوي في إدارة الأزمات في مدارس التعليم العام بالمملكة العربية السعودية، كما تبين وجود معوقات التخطيط التربوي في إدارة الأزمات في مدارس التعليم العام بالمملكة، وقد أوصت الدراسة ضرورة العمل على تذييل العقبات أمام التخطيط التربوي في إدارة الأزمات، والعمل على حث القادة التربويين على رفع مستواهم التعليمي والالتحاق في برامج الدراسات العليا.

  • The Effectiveness of Educational Planning in Crisis Management in General Education Schools in the Kingdom of Saudi Arabia: applied Study
  • The study aimed to identify the effectiveness of educational planning in crisis management in public education schools in the Kingdom of Saudi Arabia. The study adopted the analytical descriptive approach. The study community consists of all the educational leaders in public education schools in the Riyadh region administration in the Kingdom of Saudi Arabia, whose number is (780) leaders. A simple random sample was selected (260), and data were collected through the questionnaire. The study showed the effectiveness of educational planning in crisis management in public education schools in the Kingdom of Saudi Arabia. It also revealed that there are obstacles to educational planning in crisis management in public education schools in the Kingdom. The study recommended the necessity of working on anchoring obstacles to educational planning in crisis management. And work to urge educational leaders to raise their educational level and enrol in graduate studies programs

  • عفاف عثمان الغامدي, نجاح لافي العنزي, جيهار صالح العتيبي, منال مزيد العتيبي, نوره يوسف اليحيى
  • paper-٢٠٢١

Abstract

The study aimed to identify the effectiveness of educational planning in crisis management in public education schools in the Kingdom of Saudi Arabia. The study adopted the analytical descriptive approach. The study community consists of all the educational leaders in public education schools in the Riyadh region administration in the Kingdom of Saudi Arabia, whose number is (780) leaders. A simple random sample was selected (260), and data were collected through the questionnaire. The study showed the effectiveness of educational planning in crisis management in public education schools in the Kingdom of Saudi Arabia. It also revealed that there are obstacles to educational planning in crisis management in public education schools in the Kingdom. The study recommended the necessity of working on anchoring obstacles to educational planning in crisis management. And work to urge educational leaders to raise their educational level and enrol in graduate studies programs

الكلمات المفتاحية

المقالة

error: Content is protected !!